Feliz Natal para todos

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Hist Natal 1

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Mais Ciência - Com o professor Orlando Costa

O Professor Orlando voltou ao nosso jardim de Infância. Que bela surpresa nos fez. Trouxe alguns órgãos de animais para vermos e mexermos, no inicio fez-nos alguma impressão, mas depois só queriamos mexer e  mexer...
 Trouxe um coração inteiro e um cortado para o vermos por dentro, trouxe um figado de coelho e  pulmões de porco, adoramos encher os pulmões de ar com uma palhinha e vê-lo esvaziar novamente. Adoramos ver a faringe e o exófago, ficamos a saber que pela faringe passa tanto o ar como o alimento. Para coordenar a passagem tanto do ar como do alimento, na faringe existe a epiglote que, assim que o alimento chega à parte superior da faringe, a epiglote fecha a passagem do ar, deixando o caminho livre do alimento para o esôfago. Quem tentar engolir e respirar ao mesmo tempo pode engasgar-se e pode até sufocar.

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A Garrafa Furada - Mais uma experiência

Alguma vez pensamos que uma garrafa com o fundo furado não deixasse cair água?

Como somos curiosos fizemos a experiência.
Fizemos a lista do material necessário:


- 1 Garrafa de plástico com tampa
- 1 Prego pequeno
- 1 Alicate
- 1 Vela
- 1 Bacia
- Água
                                            
Com um prego quente, fizemos furos no fundo de uma garrafa.

Deitamos água dentro de uma bacia

Colocamos a garrafa na vertical dentro da bacia com água.
 Enchemos a garrafa com mais água


Colocamos novamente a tampa da garrafa
Querem saber o que aconteceu?

Mesmo com os furos no fundo da garrafa, a água não caiu.

Só quando retiramos a tampa da garrafa é que a água começou a sair pelos furos.



 Querem saber Porquê?

Nós já sabemos e vamos explicar….
A pressão dentro da garrafa é menor que a pressão fora da garrafa e é por isso que a água não cai mesmo com a garrafa furada.
Quando se tira a tampa a pressão fora da garrafa (pressão atmosférica) empurra a água e esta sai pelos furos da garrafa.
Conclusão
Quando a garrafa com água está fechada, a pressão dentro da garrafa é menor que a pressão fora. Por isso, a água não cai pelos furos. Quando tiramos a tampa, a pressão atmosférica (ou exterior) empurra a água, que sai pelos furos.
No final registamos a experiência.
 

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Aprender ciência - Porque Chove?


Actualmente tem chovido muito na nossa região. As crianças estão constantemente a questionar a educadora:
- Porque chove?
- De onde vem tanta água?
- Como se formam as nuvens?
Daí a necessidade de realizar a experiência.

Seleccionamos o material necessário
- Balde transparente

- Prato de alumínio
- 1 panela
- Fogão
- Gelo

Procedimento1º
1º- Colocamos a água na panela a aquecer até entrar em ebulição.




2º- Vertemos a água quente dentro do balde e colocamos um prato de alumínio em cima.


3º- Dentro do prato que foi colocado em cima do balde, colocamos vários cubos de gelo e aguardamos.



 As paredes transparentes do balde ficaram cheias de vapor de água.
Verificou-se a existência de evaporação dentro do balde. A água passava do estado líquido ao estado gasoso. A água muito quente ia-se evaporando dentro do balde, ao subir e entrar em contacto com o prato frio, como não podia sair arrefeceu, e formaram-se na parte de baixo do prato gotas muito pequeninas de água. Passando do estado gasoso ao estado líquido, ocorreu a condensação. Estas gotinhas formaram uma pequenina nuvem, que ficando cada vez maiores caiam, estava a chover.


CONHECIMENTOS CONSOLIDADOS
Quando está calor e o vento sopra, a água dos mares e dos rios evapora-se tal como acontece com a água das poças da chuva (simbolizado na experiência pela água quente do balde). A água transforma-se em gás leve que sobe no ar, dá-se a evaporação. A atmosfera está mais fria (gelo do prato)do que a superfície da terra (água do balde). Assim ao subir o vapor de água vai arrefecendo formando-se gotas muito pequeninas de água. São estas gotinhas que formam as nuvens. Á medidas que arrefecem, as gotinhas de água vão ficando cada vez maiores (condensação). Se ficarem demasiado grandes começa a chover
Os nossos registos
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QUE SURPRESA AGRADÁVEL

Estávamos muito sossegadinhos nas nossas actividades, quando alguém bateu à porta. Eram 3 professores muito simpáticos, a professora Ana Lopes, a professora Ilda Veloso e o professor Orlando Costa.


Conversaram um bacadinho connosco e perguntaram-nos se gostávamos do Pai Natal.
Claro que gostamos, e muito…
Disseram-nos para o chamar, é claro que nós chamamos devagarinho, já estamos a aprender a falar mais baixinho na sala.
A professora Ilda disse: - “ Chamem mais alto, assim ele não ouve….”
Nós nem queríamos acreditar, mas chamamos…
Que grande surpresa!.. entram pela sala dentro não 1, nem 2, nem 3 nem sabemos quantos eram, mas eram muitos.

Dentro do saco traziam para oferecer a cada um de nós um lindo quadro para escrevermos e desenharmos.
Grande festa, nós ficamos eufóricos e alguns quiseram experimentar o quadro.


Os Pais Natal, esses parece que também se divertiram connosco, e brincaram um bocadinho.

Obrigada aos professores responsáveis e aos seus alunos fantasiados de Pais Natal. 0 comentários

3 de Dezembro dia Internacional da Pessoa com deficiência

Com muito carinho dedico a todos esta música

http://www.youtube.com/watch?v=qb5E4KV-CGo 0 comentários